標準規(guī)范建設
標準規(guī)范的建設是為了方便各級各類平臺與應用快速接入到教育云平臺，保障用戶“一點登錄，全網漫游”，確保
各平臺與應用間的信息數據交換安全高效,實現資源信息精準推送和開放共享，形成靈活性與組織性相結合的、跨時空多元互動的網絡學習環(huán)境。
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統(tǒng)一教育基礎數據規(guī)范
數據整合
建立標準
統(tǒng)一管理和共享
規(guī)范文檔 -
統(tǒng)一教育資源元數據規(guī)范
確定數據模型
數據的九大類別
形成描述文件
方便資源交換 -
統(tǒng)一身份認證規(guī)范
統(tǒng)一身份認證
統(tǒng)一入口
查詢統(tǒng)計功能
身份認證 -
統(tǒng)一消息推送規(guī)范
統(tǒng)一管理
獨立的消息機制
消息推送
查詢列表 -
統(tǒng)一開放接口規(guī)范
統(tǒng)一的標準
定義規(guī)范
申請開放接口
指導設計和開發(fā) -
統(tǒng)一數據交換規(guī)范
建立標準
解決冗余和浪費
指導開發(fā)者
滿足數據需求 -
統(tǒng)一應用接入規(guī)范
制定流程和標準
規(guī)范準則和要求
規(guī)范指導
自主接入和調試 -
統(tǒng)一大數據采集規(guī)范
遵從xAPI標準
統(tǒng)一數據接入
數據整合
數據的分析挖掘
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1
國家平臺
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18
個省平臺
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120
個地市平臺
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800
個區(qū)縣平臺
天喻是國家教育資源公共服務平臺的技術支撐商，是科技部教育云規(guī)?；瘧每萍贾斡媱澲螁挝?，
同時已建設18個省級平臺、120個地市級平臺和800多個區(qū)縣級平臺。
